昨日の１校時，小学４年生を対象とした小中乗り入れ授業（中学校教員が小学生を対象に授業を行う）を行いました。３回目の今回は，理科「もののあたたまり方」の学習の一部を本校理科担当教員が行いました。導入部分で空気の特性を利用した実験（ゲーム）を行い，その後，児童は水のあたたまる様子を実験・観察によって学びました。